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关于加强全镇中小学学校管理的几点意见  

2015-09-23 09:09:52|  分类: 教育管理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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关于加强全镇中小学学校管理的几点意见

 

为进一步贯彻落实市区学校管理和教学工作会议精神,继续深入实施“素质教育质量效益双高工程”和“课堂教学效益提升工程”,牢固树立质量立校、质量兴校的意识,全面提升学校管理水平,全面提高教育教学质量,推动全镇学校教育教学工作持续健康发展。结合我镇各校工作的实际,特制定本意见,望各单位遵照执行。

一、指导思想

以省规范40条、市“进一步加强教学管理与教学工作的16条意见”和两大工程实施意见为指导,以办学生喜欢的学校和群众满意的教育为目标,以实施“幸福教育”为抓手,以提升教学质量为突破,以落实精细管理为保障,大力实施“强本固基”工程,全力提升我镇中小学办学水平和教育教学质量,努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

以“精细、规范、实效”为今年学校工作的主题,通过规范办学行为、落实精细管理、加强文化建设、强化教育科研、推进家校共育等手段,不断促进教师专业成长、养成学生良好习惯、提高学校教学质量、提升学校办学水平,积极创建学生喜欢的学校和群众满意的教育。

三、工作内容与措施

1、执行课程计划,规范办学行为。

各学校要严格执行国家、省、市、区关于规范办学行为的各项规定,切实减轻学生过重课业负担,促进学生个性特长发展。严格按国家课程计划开齐课程、开足课时,严禁随意挤占、挪用课时,不要将地方课程教材束之高阁,而应通过本校的努力积极构建三级课程体系,让学生学习、接触到更多的文化知识。

2、落实精细管理,提高管理水平。

各学校要依托区、镇、学校教研工作计划,明确每个月的工作重点和工作主题,然后将工作细化到周,具体到每天,并向全体教师印发学校每周工作流程,让全校教师都明确每天的固定活动。通过召开周前工作例会和填写工作周历活动,来明确分工领导的工作任务,安排和协调学校各项工作和活动开展情况,发现并解决处理工作中出现的各类问题,以防止推诿扯皮、人浮于事、无所事事、责任不清、忙乱不堪等现象的发生,保障学校各项工作的顺利开展。特别要加强毕业班级部的管理,中考成绩与小学统考。

3、加强文化建设,提升办学品位。

加强校园文化建设是推动文化大发展大繁荣的重要内容,是促进学生健康成长的重要途径,是提高教育质量的重要基础,是创建特色学校的重要标志,是促进社会文明进步的重要力量。

要以校园物质文化建设为载体,绿化、美化校园,让学校的每一幢房、每一面墙、每一个过道、每一间教室、每一个角落、每一棵树和草,都体现健康向上的校园文化,都发挥育人的作用。要以校园精神文化建设为核心,坚持“育人为本、德育为先”,进一步完善学校制度建设,重视办学理念、办学目标、校训、校风、学风、教风的归纳与总结,并通过开展丰富多彩的校园文体活动,让全校师生得以贯彻执行。

4、强化教育科研,推进教学改革。

在认真抓好区“三大课题”和学生养成教育研究的基础上,以“幸福教育”和提高课堂效益为统领,遵循“问题即课题”的基本思路,围绕制约课堂效益提高的细节性问题,扎扎实实做好“小课题”研究,发动全体教师积极参与,做到人人有课题。另外,各学校都要积极开展以课堂观察、专题研究、教学论坛、集体备课、案例剖析等为内容的校本教研活动,教师要全部参与教育教学研究活动,每学期要有一篇教学研究总结、教学论文或案例;45岁以下年轻教师必须进行博客教研工作,并认真做到每周一次教学反思和一次转载学习活动;以真正做到在教学中研究,在研究中教学,研教相长互为促进,最终成为研究型、学者型教师。各位领导干部更应立足本职去积极研究和探讨自己所负责的工作,力争通过自己的不懈努力真正让自己成长为学校管理和学校工作的行家里手。

5、加强队伍建设,促进教师成长。

1)各学校要通过多种形式的师德师风和教师文明礼仪教育活动,把教师为人师表、爱岗敬业,遵纪守法,依法执教,热爱学生,严谨治学,团结协作,廉洁从教,业务求精,工作求实等师德规范落到实处,提高全体教师的师德水平。

2)各学校要进一步完善教师量化考评细则,加强对教师的业务考核,不断激发教师的工作积极性。每学期对教师进行考核,并将考核结果公布,考核结果与教师年度考核、评优晋级挂钩,并记入《教师业务发展档案》。

3)积极创设良好的学习氛围,构建学习型团队,想方设法引领广大教师参与到读书活动中来。

6、抓好养成教育,培养良好习惯。

1)通过狠抓少先队一日常规管理、主题班会、升旗仪式、传统节日文化教育等活动,逐步养成学生良好生活、纪律、文明等行为习惯。通过狠抓“强本固基”工程,暨学生“读书、写字、记忆、计算”四项基本学习习惯和能力的培养,注重“三姿”训练,引导学生养成静下心来读书、端端正正写字、认认真真计算、扎扎实实记忆的习惯,为学生一生的发展奠基,为全镇教育教学质量的提高奠基。

2)全面落实区教育局出台的《关于在全区中小学开设大阅读课程的通知》(泰岱教字〔201448号),依照全员参与、严格开课、强化指导、评价引领的原则,在全镇各学段开设大阅读课程。按照教研室出台的《关于在全区中小学加强书法教育的通知》(泰岱教研字〔20146号)要求,各学校要创设师生共同练字的良好氛围,切实加强书写姿势的指导,使学生养成良好的书写习惯,开展写字评比活动,将书法纳入作业、考试评价。

7、搭建互动平台,构筑家校共育。

各学校要进一步建立健全家委会工作制度,完善家长委员会章程、专题例会制度和家长义工义教制度,积极成立学校、班级两级家委会,并通过定期召开家长会、家长培训会、发放家校联系卡、平安校园建设、微信平台、问卷调查、教学开放日、家长评教、家校运动会等方式,建立起家庭与学校沟通的绿色通道,鼓励和引导家长积极参与学校管理,拓宽德育渠道,实现家校携手育人。

总之,教育教学是学校的中心工作,教育教学质量是学校的生命线。全镇各中小学只有加强学校精细管理,全面推行素质教育,努力提高学校教育教学质量和办学水平,才有立足之本,才有生命力,学校才能走可持续发展的道路。

 

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