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泰安市中小学师德建设工作教师考核参考标准  

2014-10-13 15:16:43|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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泰安市中小学师德建设工作考核参考标准(对教师的考核)

考核

项目

考 核 内  容

参考

分值

爱国

守法

16分

热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。

3

严格遵守国家法律法规,不违背党和国家方针政策,自觉维护良好的社会风气。

2

自觉遵守教育法律法规和校规校纪,令行禁止,廉洁从教,自觉维护良好的师风和校风。

3

模范遵守社会公德,弘扬家庭美德,知荣明耻,诚信友善,言行文明,洁身自爱。

2

不参加邪教等反动组织,不传播宗教和宣传封建迷信,不散布损害国家和社会的言论。

3

不以非法方式表达诉求,不干扰教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉。

3

敬业

奉献

16分

忠诚人民教育事业,贯彻党的教育方针,树立育人为本、做人民满意教师的理念。

3

有强烈的责任心,自觉履行工作职责,勤奋工作、甘为人梯、潜心育人、乐于奉献。

2

精益求精,认真完成备课、上课、作业批改、课后辅导等环节的教学工作,不备课、无教案不上课。

3

严谨治教,不擅自停课缺课,不擅离职守,不随意调课或私自找人代课。

3

积极承担学校和上级安排的工作任务。积极钻研业务,承担教科研任务,不以任何理由、任何方式妨碍教育教学任务的完成。

3

尊重家长,密切家校联系,虚心听取学生家长意见,不嘲讽训斥学生家长,认真做好家访工作。

2

关爱

学生

20分

坚持以生为本,构建民主、平等、和谐的新型师生关系,做学生的良师益友,促进学生全面、主动、健康发展。

2

维护学生受教育的权利,不责令学生停课或将学生撵出课堂、班级,不强迫或变相强迫学生转学、退学。

2

维护学生合法权益,尊重并保护学生的隐私,不透露学生隐私,不公布学生考试名次。

2

尊重学生人格尊严,批评教育方式得当,不偏袒、歧视、讽刺、挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生。

3

关心学生身心健康,保证学生的休息时间和体育锻炼时间,注重对学生进行心理健康疏导。

2

树立保护学生安全的责任意识,积极预防事故的发生,及时妥善处置突发事件,危急时刻挺身而出保护学生人身安全,不先于学生撤离险境。

3

主动关心帮助学困生、家庭贫困的学生和留守青少年的学习和生活,促进学生健康成长。

2

尊重学生的主体地位,注意激发学生学习兴趣和内在动力,不强行代替学生做出任何关于未来的选择。

2

平等公正对待每一个学生,对家庭、民族、个性不同的学生一视同仁,不以考试成绩给学生排列名次、座位、考场和实施不正当奖惩。

2

教书

育人

18分

严格执行教学计划,坚持按课程标准、教学计划组织教学活动,教学中不出现科学性、知识性错误。

2

遵循教育规律,因材施教,精心组织课堂教学和实践教学活动,提高课堂实效,提高教育教学质量。

3

坚持德育为先,培养学生良好品行和行为习惯,加强对学生的诚信教育,把德育、诚信渗透到教学、服务、管理等工作之中,塑造学生健全人格。

3

积极实施素质教育,注重学生个性发展,培养学生的学习能力、激发学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展。

3

综合评价学生素质,客观评价学生操行,不以分数作为评价学生的唯一标准,不公开排列学生的成绩名次。

2

积极改革课堂教学模式,不随意加深课程难度,不随意增减课程和课时,优化作业质量,切实减轻学生课业负担。

3

经常进行家访,家校共同育人。转化学困生、品行有缺陷的学生有计划,实施过程有记录,效果明显。

2

为人

师表

20分

正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。

2

恪守师德规范,自觉执行国家和省市有关师德规定,坚守高尚情操,不说有损于教师形象的话,不做有损于教育形象的事。

2

不在招生、考试、评估考核、职称评聘、科研教研等工作中弄虚作假,不以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。

3

不泄露各级各类考试内容,不组织不参与学生各级各类考试作弊,对学生的作弊行为及时制止,正确处理。

3

不对学生有偿补课或有偿家教,不私自在校外兼课兼职,不在节假日和课余时间组织学生集体补课。

3

不参与赌博,不在课堂上吸烟或使用通讯工具不在工作时间和工作场所饮酒、打牌、下棋、上网聊天或玩游戏,不在酒后进教室

2

不组织学生统一征订教辅材料、报刊,不巧立名目乱收费,不向学生推销任何商品。

2

不利用职务之便向学生或家长谋取私利,不接受学生家长的宴请,不向学生、家长收受、索要或变相索要财物。

3

勤于

学习

10分

勤于学习,不断拓宽知识视野,提高专业素养,改善知识结构。按年度修满教师继续教育的规定学分。

2

积极参加政治理论学习和师德教育活动,坚持“修身、敬业、爱生”,不断提高思想素质和师德修养。

3

积极参加继续教育及各种形式的业务培训,不断更新教育观念,掌握现代教学手段,提高教书育人水平。

3

崇尚科学精神,理论联系实际,潜心钻研业务,敢于教育创新,不断探索新的教育方法和教学模式。

2

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