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泰安市中小学师德建设工作考核学校参考标准  

2014-10-13 15:08:29|  分类: 文献资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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泰安市中小学师德建设工作考核参考标准(对学校的考核)

考核

项目

考  核  内  容

参考

分值

组织

领导

 

20

学校领导班子高度重视师德建设工作,成立由校长任组长的师德建设工作领导小组及其办事机构,一名校领导分管师德工作。

5

有主管师德建设的科室和专职工作人员,科室职责明确,工作人员分工合作、一岗双责、协调统一。

5

将师德建设列入学校重要议事日程、学校发展规划和年度工作计划,依法治校,以德治校,以德示教。

5

具体工作有计划、有部署、有措施、有检查、有落实。

5

制度

建设

 

25分

学校加强对师德建设的宣传教育,建立并完善师德宣传、教育、培训制度。

5

层层签订师德建设责任书,全体教师签订《泰安市中小学教师职业道德承诺书》。

5

落实全员导师制、班教导制度和家长委员会制度,充分发挥师德建设社会监督员的作用,建立健全学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系。

5

建立健全考核奖惩制度,严格考核,定期表彰师德先进个人和师德建设先进工作者。

5

建立了师德师风建设工作台账和师德考核档案和相关制度,管理规范。

5

组织

实施

 

30分

把师德建设作为教师队伍建设的首要任务来抓,教师队伍爱国守法、敬业奉献、关爱学生、教书育人、为人师表、勤于学习。

5

将师德建设纳入教师校本培训,对新教师、班主任进行岗前师德培训,对全体教师定期开展师德专题培训。

5

定期组织社会监督员、家长对单位和教师的师德情况进行评议,组织教师进行“查、摆、改”师德评议活动。并针对存在问题及时整改到位。

5

按照国家和省市部署,结合本校实际,积极组织开展形式多样、生动活泼的师德主题教育活动和师德实践活动并富有成效,按时报送活动材料。全体教师熟知师德建设的法律法规。

5

把教师师德情况列入绩效考核和教师资格认定和教师专业技术职务评聘的重要内容,健全师德建设和教师自律工作机制。

5

公平公正组织师德年度考核工作,将考核结果存入教师个人档案,对发生的违背师德现象及时纠正、查处。

5

工作

成效

 

25

学校无重大责任事故发生。 

5

学校领导和教职工无违法乱纪情况和违背师德规范现象发生。

5

教学质量稳中有进,各级师德标兵、优秀教师等先进典型不断涌现,学生、家长和社会反响良好。

5

获得过县级以上师德建设方面的奖励。

5

师德工作经验、成果在相关会议交流或被主流媒体刊发。

5

 


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